Für die einen ist sie eine Schule frei von Leistungsdruck, für die anderen wird dort esoterischer Unsinn vermittelt.
Es gibt Lehrer*innen, die seit Jahrzehnten aus Überzeugung an Waldorfschulen unterrichten. Sie wählen individuelle Zeugnissprüche für ihre Schüler*innen aus, schätzen das Lehren ohne Schulbücher und die kreativen Fächer wie Eurythmie, Theater und Stricken.
Ganz anders sieht das ein ehemaliger Schüler, der seine Ausbildung zum Waldorflehrer abgebrochen hat.
Die „Anthroposophie“, die „Weisheit vom Menschen“, zeigt sich am deutlichsten im Bereich der Pädagogik: Waldorfkindergärten und Waldorfschulen sind fest in der Gesellschaft verankert.
Es diskutieren:
Franz Glaw - Waldorflehrer und Medienpädagoge, Rudolf Steiner Schule Düsseldorf
Prof. Dr. Jost Schieren - Schul- und Waldorfpädagoge, Alanus Hochschule, Alfter bei Bonn
Prof. Dr. Heiner Ullrich - Erziehungswissenschaftler, Universität Mainz
Gesprächsleitung: Lukas Meyer-Blankenburg
